衣服怎么穿教案小小班

教案标题：小小班服装穿着指导

一、教学目标：

1. 认识不同种类的衣物。

2. 学习正确穿着衣物。

3. 培养幼儿自理能力。

二、教学内容：

1. 衣物种类：上衣、裤子、裙子、鞋子、帽子等。

2. 衣服的穿着方法。

三、教学准备：

1. 用于示范的不同种类的衣物。

2. 图片或娃娃等素材。

四、教学步骤：

1. 导入（10分钟）

通过展示不同种类的衣物或图片，让幼儿逐个认识并说出衣物的名称。

2. 呈现（10分钟）

让幼儿模仿老师的示范，正确穿着上衣、裤子、裙子和鞋子。在穿着过程中，引导幼儿注意衣服的前后面以及袖子的位置。

3. 合成（20分钟）

让幼儿自行选择衣物并穿上，老师边观察边指导。在指导过程中，注意引导幼儿主动思考，例如：“请问这件上衣的扣子在哪里？”、“你的鞋子是左脚先穿还是右脚先穿？”等。

4. 巩固（10分钟）

让幼儿互帮互助，相互检查衣物的穿着是否正确。最后，老师可以用抽纸或小贴纸为幼儿打上"棒"，肯定他们的表现。

五、展示和评价：

幼儿通过此次活动，认识了不同种类的衣物，并学会了正确穿着衣物的方法。他们在穿着过程中逐渐培养了自理能力，提高了自信心。

六、教学反思：

在教学过程中，应注意语言引导和示范的准确性，让幼儿能够清晰地理解和模仿。同时，在引导幼儿思考问题时，要尽量多提问，引导他们主动思考，增强思维能力。还应适时给予肯定和鼓励，激发幼儿的积极性。